Más de 10.000 farmacéuticos eligen Ágora para formarse en 2013

La plataforma de formación virtual de los COF de Madrid y Barcelona duplica el número de participantes de 2012

Madrid, 24 de marzo.  La plataforma de formación virtual Ágora ha protagonizado en 2013 un salto cuantitativo y cualitativo en su oferta formativa que ha permitido duplicar el número de participantes en 2013. En total, 10.829 profesionales participaron en los cursos programados durante el año pasado. Esta cifra duplica los 4.759 alumnos registrados en 2012 y multiplica por cinco los contabilizados en 2010, fecha en la que se lanzó la plataforma en Internet creada conjuntamente por los colegios oficiales de farmacéuticos de Madrid y Barcelona. Desde entonces, 18.831 alumnos se han formado gracias a Ágora.

El perfil de los profesionales inscritos es amplio: desde ejercientes en farmacia comunitaria, industria, hospital, salud pública o atención primaria, hasta técnicos y auxiliares de oficina de farmacia así como otros profesionales sanitarios.

El índice de participación activa y aprovechamiento de los cursos se aproxima al cien por cien de los alumnos, lo que refleja la calidad de la formación impartida y la flexibilidad del formato que permite a los profesionales aprovechar al máximo el tiempo dedicado a los mismos.

La valoración de la metodología, los materiales didácticos, los contenidos, las actividades prácticas o las tutorías supera en todos los casos los 3,5 puntos dentro de una escala de cuatro. Entre los comentarios recogidos, los alumnos destacan el apoyo de los tutores, el enfoque práctico de los cursos, la facilidad de uso de las herramientas de formación o los resultados obtenidos a la hora de ofrecer soluciones a los pacientes y mejorar la práctica profesional.

Desde Ágora se quiere agradecer el esfuerzo y la confianza depositada por los profesionales farmacéuticos y sanitarios en los cursos organizados por la plataforma y anima a seguir apostando por la formación continuada como principal herramienta de futuro para avanzar en el terreno profesional y contribuir a mejorar la atención al paciente.